Care for Education es una ONG asociada con la LEGO® Foundation en Sudáfrica. Lo inició un grupo de profesores que querían influir positivamente en las primeras etapas de la niñez.

Por Brent Hutcheson

<<Inicialmente queríamos apoyar a los alumnos en sus años fundacionales (entre los 5 y 9) para sentar una mejor base para el aprendizaje a lo largo de sus vidas. Para lograr esto, buscamos una solución sencilla, escalable y asequible para escuelas y alumnos en Sudáfrica.  Después de probar numerosos manipulables (principalmente productos de LEGO® Education) a lo largo de 5 años y en 25 escuelas en Atteridgeville (un municipio a las afueras de Pretoria), comenzamos a desarrollar la idea de usar solo unos pocos ladrillos.

Nos pareció que el desarrollo perceptual de los niños era pobre y que se perdían áreas de desarrollo cruciales. Investigamos la relación entre manipulación concreta, aprendizaje y desarrollo. Nuestro enfoque fue aprender cómo desarrollar habilidades perceptuales y motrices, qué actividades y ejercicios serían beneficiosos y cómo crear actividades breves y atractivas.

 Nuestra investigación indicaba que los niños necesitan construir fuera de su campo de visión dentro de cinco pasos (es decir, cinco manipulativos) para seguir interesados. Cinco ladrillos de DUPLO colocados en fi la son el tamaño perfecto para esto, pero eso no nos proporcionaba una línea central. Sabíamos que necesitábamos esta línea para que los niños puedan cruzarla y para ejercicios de integración bilateral (coordinación entre los dos lados del cuerpo para llevar a cabo una sola tarea). El sexto ladrillo solucionaba ese problema y así nació el concepto de Six Bricks. Elegir los primeros cuatro colores era fácil: eran los cuatro colores básicos de LEGO® (rojo, verde, azul y amarillo). Sabíamos que serían fáciles de conseguir. No teníamos mucha elección para los otros colores (no queríamos usar blanco y negro) y después de hablar con colegas y profesores decidimos usar dos colores similares (azul claro y azul oscuro) para apoyar el desarrollo lingüístico. Finalmente decidimos añadir naranja como sexto color que también era fácil de conseguir. Inicialmente pensamos que sería bueno tener una actividad para cada día del calendario escolar (unos 221 días). Nuestro primer libro solo tenía 30 actividades, el más reciente más de 300. Mientras trabajamos en desarrollar nuevas ideas seguimos investigando el uso de manipulativos y acabamos añadiendo mucho más.

 Ahora incluimos actividades que fomentan el desarrollo social y emocional, lingüístico, matemático, trabajo en equipo, juegos de mesa y funciones ejecutivas. Un grupo de profesores daneses visitó Sudáfrica a fi nales de 2013 y probaron el concepto de Six Bricks. Decidieron llevarlo a Dinamarca para probarlo ellos mismo. Así comenzó un movimiento que se ha extendido a muchos otros países. El contenido se ha traducido a 9 idiomas (incluido el español) y la LEGO® Foundation ha creado una comunidad en Facebook para entusiastas de Six Bricks. Como resultado, profesores de todo el mundo han desarrollado y compartido sus propias actividades. Ahora hay una abundancia de ideas y actividades para beneficio de todos. El contenido (actividades, esquemas, recursos y vídeos) están disponibles de forma gratuita en nuestra página web oficial de  Care for Education>>. 

Asi fue como inició la creación de esta util herramienta que se hizo indispensable para nuestro proyecto.